Linda Janninger
Høgskolelektor
Høgskolelektor
Linda Janninger
Departments
Faggruppe for samfunnsfag | Institutt for real-, natur- og samfunnsfag
Cristin ID
1283096Dissemination
- Konferanseforelesning
Forskning innenfor Kompetanseløftet
- Konferanseforelesning
UH som lærende organisasjon i møte med statlige tilskuddsordninger
- Forelesning
Bærekraftige barnehageorganisasjoner – en forutsetning for god kvalitet i en holdbar barnehagesektor
- Konferanseforelesning
Reformresponser som – organisatorisk slamming? Kompetanseløftets første fase.
- Konferanseforelesning
Reform responses- sludging Norwegian ECEC-organization`s work with inclusion?
- Konferanseforelesning
Utadrettet ledelse og inkluderende praksis- i møte med kompetanseløftet
Publications
- Vitenskapelig artikkel
Is leadership the solution to quality issues in the early childhood education and care sector? A poststructural study on Norwegian policy
- Vitenskapelig artikkel
Barnehagelederes rolleforståelse i implementeringen av en statlig initiert prosess
- Forskningsrapport
Følgeevaluering av Kompetanse for fremtidens barnehage. Oppsummeringsrapport
- Forskningsrapport
Spørsmål til Barnehage-Norge 2020 - Analyse og resultater fra Utdanningsdirektoratets spørreundersøkelse til barnehagesektoren
- Forskningsrapport
Følgeevaluering av Kompetanse for fremtidens barnehage. Delrapport 5. TFoU-rapport 2020:11
- Publikasjon
Bærekraftige barnehageorganisasjoner - en forutsetning for god kvalitet i en holdbar barnehagesektor
- Populærvitenskapelig artikkel
Statlig reformprosess møter liten motstand i barnehager
- Publikasjon
Sosial ulikhet i velferdsstaten
Research projects
- Completed
Hvordan utøves og ledes samskapte læringsprosesser i partnerskapet mellom barnehagelærerutdanningen og barnehagene og hvilke kunnskaper trer frem?
- Completed
Kompkart- Kompetansekartlegging i Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis
- Ongoing
UH som lærende organisasjon i møte med statlige tilskuddsordninger
- Completed
Samfunnsfaget i barnehagelærerutdanninga - et utviklingsarbeid