Vil du utvikle deg til en reflektert og kompetent spesialpedagog gjennom praksisnær læring?
Praksis i emnene MSSPF4000 Introduksjon til spesialpedagogikk med vekt på tidlig barndom og MSIST4030 Spesialpedagogisk hjelp i et inkluderingsperspektiv utgjør en sentral del av studentenes profesjonsutvikling og omfatter til sammen 105 timer obligatorisk og veiledet praksis. Gjennom praksis i barnehage, skole eller ulike støtte- og hjelpeinstanser får studentene erfaring med spesialpedagogisk arbeid knyttet til tidlig innsats, inkludering, relasjonsbygging, samarbeid med foresatte og faginstanser, samt systemrettet arbeid.
Praksisen gir mulighet til å knytte teoretisk kunnskap om spesialpedagogikk, inkludering, barns utvikling og profesjonsutøvelse til konkrete erfaringer fra praksisfeltet, samtidig som den legger grunnlag for refleksjon over etiske dilemmaer, egen relasjonskompetanse og utviklingen av en profesjonell spesialpedagogisk rolle. Gjennomføring av praksis krever 100 prosent tilstedeværelse og vurderes til godkjent/ikke godkjent.
Praksisperioder 2026/27
MSSPF4000 – Introduksjon til spesialpedagogikk med vekt på tidlig barndom gjennomføres i høstsemesteret med praksis i uke 41–43. Praksisomfanget er 50 timer.
MSIST4030 – Spesialpedagogisk hjelp i et inkluderingsperspektiv gjennomføres i vårsemesteret med praksis i uke 4–7. Praksisomfanget er 55 timer.
Det totale praksisomfanget i første studieår er 105 timer.
Trenger du mer informasjon om praksis?
