
Oliver Thiel
ProfessorEkspert ⭐️

ProfessorEkspert ⭐️
Oliver Thiel
Avdelinger
Faggruppe for matematikk | Institutt for real-, natur- og samfunnsfag
Cristin ID
444509Formidling
- Konferanseforelesning
Barnehagelærerstudenter utforsker matematikk i barnelitteratur
- Konferanseforelesning
Omvendt klasseroms betydning for studenters motivasjon for barnehagematematikk
- Intervju
Verdens første professor i barnehagematte
- Konferanseforelesning
Hvordan engasjement og studievaner påvirker studenters oppfattede kompetanse i studentaktiv barnehagelærerutdanning
- Konferanseforelesning
«Det er urettferdig!» Norske femåringers intuitive forståelse av sannsynlighet i frilek
- Konferanseforelesning
“That’s a bit unfair” How Norwegian five-year-olds use the stochastic concept “fairness” in free play
- Konferanseforelesning
Ducks divide money – Problem-solving in ECEC
- Forelesning
Det lille frøet
- Konferanseforelesning
Reflexive praxis leading to innovative early childhood mathematics.
- Konferanseforelesning
Stokastikk i barns utendørs frilek – Første resultater
- Konferanseforelesning
Internasjonalt perspektiv og forskning om matematikk i barnehagen
- Konferanseforelesning
Internasjonalt perspektiv og forskning om matematikk i barnehagen
- Forelesning
Skal vi leke matematikk i dag?
- Forelesning
Det lille frøet
- Konferanseforelesning
Internasjonalt perspektiv og forskning om matematikk i barnehagen
- Forelesning
Skal vi leke matematikk i dag?
- Konferanseforelesning
Presentasjon av boka “Mathematics in Early Childhood. Research, Reflexive Practice and Innovative Pedagogy” og de norske kapitlene
- Konferanseforelesning
Om penger og regneferdigheter - presentasjon av et tysk forskningsprosjekt
- Konferanseforelesning
Child led animation video production to enrich mathematical thinking
- Konferanseposter
vidumath - creative video for mathematics
- Konferanseforelesning
Damit der Schulstart kein Fehlstart wird - Mathematik im Übergang von der Kita zur Grundschule
- Konferanseposter
Young children's play in a mathematics room
- Konferanseforelesning
Barnehagelærerstudenters syn på matematikk
- Forelesning
Pupils’ misconceptions about difficult maths topics
- Konferanseforelesning
Young children explore a mathematics room
- Forelesning
Kinder produzieren Videos im Mathematikunterricht
- Konferanseforelesning
Barns matematiske erfaringer ved å utforske digital animasjonsteknologi
- Konferanseforelesning
Vårt matematikkrom for barnehagen!
- Konferanseforelesning
Early childhood teacher students' beliefs about mathematics
- Konferanseforelesning
A room for mathematics in early childhood
- Konferanseforelesning
Early childhood teachers’ beliefs about mathematics
- Intervju
vidumath in the classroom
- Forelesning
Lek med roboter i barnehagen!
- Forelesning
Uterommet innbyr til bevegelse, engasjement, utforskning, eksperimentering, lek og læring
- Konferanseforelesning
Variability and Effects of Preservice Preschool Teachers‘ Math Anxiety during the Exam Period
- Forelesning
Teoria de conjunts
- Forelesning
Hva ligger i begrepet begrep?
- Konferanseforelesning
Barnehagelærerstudenters holdning til matematikk
- Konferanseforelesning
Stochastics in children's outdoor play – First results
- Konferanseforelesning
Mathematics fundamental ideas vs. fundamental activities
- Forelesning
Let's play mathematics!
- Konferanseforelesning
ViduKids: Barnehagebarn lager filmer og leker med fagområdene i Rammeplanen
- Konferanseforelesning
Gebeta – Et etiopisk spill tilbyr rike muligheter for matematikk i barnehagen
- Konferanseforelesning
Mekaniske leker i barnehagen - funn fra realfagsprosjekt
- Konferanseforelesning
Sammenhenger mellom motivasjon og studieatferd i barnehagelærerutdanningen
- Konferanseforelesning
"God used beautiful mathematics in creating the world" A play-based approach to early mathematics education
- Forelesning
"Matematikkglede" Die Freude an Mathematik. Mathematik in der Ausbildung von Vorschullehrern in Norwegen
- Forelesning
vidumath - Ein Projekt für das Orientierungspraktikum
- Forelesning
vidumath - Erfahrungen, Probleme, Möglichkeiten
- Forelesning
Pupils' misconceptions about difficult maths topics
- Forelesning
Video for Mathematics learning
- Forelesning
Erfaringer internasjonalt
- Konferanseforelesning
Investigating the structure, level and development of professional skills of preschool teachers in mathematics
- Forelesning
Hvordan lærer barn matematikk? Rike og varierte erfaringer bygger forståelse
- Konferanseforelesning
Studentaktiv undervisningi fagene matematikk og RLE
- Konferanseforelesning
vidumath – elever lager videoer i matematikkundervisningen
- Konferanseposter
Using automata to promote STEM education in early childhood - first results
- Konferanseposter
Perspectives from teachers and educators on how to implement Automata for STEM in early and primary education
- Konferanseforelesning
ECEC Teacher Students’ beliefs About Mathematics
- Forelesning
Matematikk i barnehage og førskolelærerutdanning i et flerkulturelt perspektiv
- Konferanseforelesning
Investigating the structure, level and development of professional skills of preschool teachers in mathematics
- Forelesning
Lekende matematisk tenkning og varierte og spennende aktiviteter knyttet til tall, mønster og geometri
- Forelesning
Räume bilden: ein Mathematikraum für den Kindergarten - Ein Beispiel
- Forelesning
Räume bilden: ein Mathematikraum für den Kindergarten
- Konferanseforelesning
Does preservice teacher training change prospective preschool teachers’ emotions about mathematics?
- Konferanseforelesning
Affordances of Gebeta Game in Early Childhood Mathematics Education
- Forelesning
Matematikk for de yngste barna i barnehagen
- Konferanseforelesning
Internasjonalt perspektiv og forskning om matematikk i barnehagen
- Forelesning
Matematikk og de yngste barna i barnehagen
- Konferanseforelesning
Internasjonalt perspektiv og forskning om matematikk i barnehagen
- Konferanseposter
Produção de vídeos criativos como estratégia de aprendiazagem de Matemática
- Konferanseposter
Vidumath - vídeos criativos na aprendizagem da matemática
- Konferanseforelesning
Early childhood teacher students' mathematics anxiety
- Konferanseforelesning
Internasjonalt perspektiv - New Zealand, Mosambik, Kenya, Tyskland og Kina
Publikasjoner
- Publikasjon
Mathematik in Person: Albrecht Beutelspacher - Mathematik zum Anfassen
- Publikasjon
Mathematik in Person: John McCarthy - Der Erfinder der künstlichen Intelligenz
- Publikasjon
Gebeta im Klassenzimmer: Förderung mathematischer Basiskompetenzen durch ein traditionelles Spiel
- Publikasjon
vidumath - creative video for mathematics
- Publikasjon
Tall, telling og antall
- Publikasjon
vidumath step-by-step guide for teachers
- Vitenskapelig artikkel
Playing Gebeta in Preschool: Informal Pathways to Early Numeracy Through Directionality and Bundling
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Fritz Schweiger - Der Mathematiker, der Sprache liebte
- Publikasjon
Rechnen mit Gebeta - Ein äthiopisches Spiel für den Unterricht
- Publikasjon
Spielerisch Basiskompetenz entwickeln - Das äthiopische Spiel Gebeta bietet viele Möglichkeiten
- Vitenskapelig artikkel
Engagement, study habits, and students’ perceived competence in student-active early childhood teacher education
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Pythagoras von Samos – der bekannteste Mathematiker
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Wacław Sierpiński
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik und Kunst verbinden. Eine fruchtbare Kombination im fächerübergreifenden Unterricht
- Populærvitenskapelig artikkel
Nimm Formen, gestalte Muster und sieh, was passiert! Kunst am Computer
- Publikasjon
Formen für Große und Kleine : Gestaltungsaktivitäten mit geometrischen Formen
- Publikasjon
Geometrie von Anfang an : Raum und Form erforschen
- Publikasjon
Mathematik in Person: Galileo Galilei "Und sie bewegt sich doch!"
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Andy Goldsworthy
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik - durch die künstlerische Brille betrachtet. Wie Kunst die Mathematik öffnen kann
- Vitenskapelig artikkel
Before, During, and After Examination: Development of Prospective Preschool Teachers' Mathematics-Related Enjoyment and Self-Efficacy
- Vitenskapelig artikkel
«Da blir det litt urettferdig.» Hvordan norske femåringer bruker sannsynlighetsbegrepet «rettferdighet» i frileken
- Publikasjon
Miguel Tanco: „Ich mag Mathe“
- Publikasjon
Kleine Kartografen entwickeln Raumvorstellungen : Kartieren als fachübergreifende mathematische Aktivität im Anfangsunterricht
- Publikasjon
Geometrie von Anfang an : Geometrie im Anfangsunterricht verstehen und unterstützen
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Euklid von Alexandria - Der Vater der Geometrie
- Vitenskapelig artikkel
Mathematikangst bei angehenden frühpädagogischen Fachkräften: Bedeutsam für professionelles Wissen und Wahrnehmung von mathematischen Inhalten im Kita-Alltag?
- Publikasjon
Mathematik in Person: Pierre-Simon Marquis de Laplace. Die Wissenschaft des Spiels
- Publikasjon
Leitidee: Daten, Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeit
- Publikasjon
Spiel: Big Pirat
- Publikasjon
Spieleset spimaf - Spielintegrierte Mathematische Frühförderung
- Publikasjon
"Misstrau dem ersten Anschein!" Grundlagen der Wahrscheinlichkeitslehre
- Publikasjon
Welches Tier wirst du ziehen? Kindergartenkinder schätzen Wahrscheinlichkeiten ein
- Publikasjon
ZAL, das interaktive Mathespiel
- Publikasjon
Wahrscheinlichkeit. Spielen und Experimentieren mit dem Zufall
- Publikasjon
Videoproduktion im Mathematikunterricht. Ergebnisse aus dem Projekt "vidumath"
- Publikasjon
Spill - en døråpner i frilek
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik im Kindergarten. Die Entwicklung mathematischer Vorstellungen fördern
- Populærvitenskapelig artikkel
Geld. Ein Alltagswert und Rechenhilfsmittel
- Forskningsrapport
Video Education for Kindergarten Mathematics - Ideas and Principles of ViduKids
- Populærvitenskapelig artikkel
Addition von Geldwerten
- Populærvitenskapelig artikkel
Geld im Kindergarten. Ein Weg zu flexiblen Zahlvorstellungen
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Thales von Milet. Ein Mathematiker und sein Sinn für Geld
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematische Weihnacht
- Populærvitenskapelig artikkel
Kinder und Geld
- Publikasjon
Omvendt klasserom i undervisningen om barnehagematematikk
- Publikasjon
Tens
- Vitenskapelig artikkel
Et rum til matematisk leg, bevægelse, udforskning og samtale
- Publikasjon
Kopfrechnen? Ja, bitte!
- Publikasjon
Mathematik schon im Kindergarten
- Publikasjon
Mathematik in Person: Gert Mittring. Der Kopfrechen-Weltmeister
- Publikasjon
Mathematik in Person: Albert Einstein. Warum haben Dinge ein Gewicht?
- Publikasjon
Kopfrechnen von Anfang an
- Publikasjon
Mathematik in Person: John Horton Conway - Das Spiel des Lebens
- Publikasjon
Mathematik in Person: Charles Babbage. Der erste Computer der Welt
- Publikasjon
Tessalation!
- Publikasjon
Tantrix
- Publikasjon
Stedskunst, natur og matematikk
- Publikasjon
Integrating Video Production in Early Ages to Promote Motivation for Mathematics and Transversal Competences: Examples from ViduKids Project
- Publikasjon
Tiere, die sich nicht mögen
- Publikasjon
Kindergartenkinder produzieren mathematische Videos. Erste Ergebnisse aus dem Projekt ViduKids
- Vitenskapelig artikkel
Bruk av video i barnehagelærerutdanning. En analyse av seerdataene
- Publikasjon
Mathematik in Person: David Hilbert - Der Meister der mathematischen Fragen
- Publikasjon
Räumliches Denken fördern. Virtuelle 3-D-Modelle zum Konstruieren nutzen
- Publikasjon
Mathematik in Person: Martin Wagenschein - Genetisch - sokratisch - exemplarisch
- Publikasjon
Videoproduktion im Geometrieunterricht - Ergebnisse des EU-Projektes ViduKids
- Vitenskapelig artikkel
Children's engagement and learning at "Moving toys" workshops in the 1st cycle of schooling.
- Publikasjon
Geometrie - Vom äußeren Handeln zur geistigen Tätigkeit
- Publikasjon
Ayuka Tanokura: Drehen – Falten – Fertig!
- Publikasjon
David Acheson: Das Wunder der Geometrie
- Publikasjon
Mathematik in Person: Seymour Papert - Abenteuer im Programmierland
- Publikasjon
Matematikkens kjerne
- Vitenskapelig artikkel
Heads-on, hands-on, hearts-on: Educators' perceptions on ViduKids contributions to integral education
- Publikasjon
Reaping the benefits of reflexive research and practice in early childhood mathematics education: Continuing the conversation
- Publikasjon
Mathematics in early childhood Research reflexive practice and innovative pedagogy
- Populærvitenskapelig artikkel
ViduKids - Kindergartenkinder produzieren mathematische Videos
- Publikasjon
Reflexivity and early childhood mathematics education: Applying Bishop’s universality to vignettes of young children’s learning
- Publikasjon
Harry's Line Work
- Populærvitenskapelig artikkel
Leonardo da Vinci
- Populærvitenskapelig artikkel
Srinivasa Ramanujan Aiyangar und interessante Zahlen
- Publikasjon
Dyr som blir uvenner
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Enrico Fermi. Das Pinocchio-Spiel
- Populærvitenskapelig artikkel
Sachrechnen - ein schwieriges, aber wichtiges Thema
- Publikasjon
Monika Raudies/Ute Veith/Martina Klunter: So macht Mathe Spaß
- Publikasjon
Spielerisch Basiskompetenz entwickeln : Das äthiopische Spiel Gebeta bietet viele Möglichkeiten
- Publikasjon
Rechnen mit Gebeta : Ein äthiopisches Spiel für den Unterricht
- Publikasjon
Spontaneous Cooperation between Children in Automata Construction Workshops
- Publikasjon
Muster entdecken, verstehen, fortsetzen
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Muhammad ibn Musa al-Chwarizmi. Der Erfinder der Algebra
- Publikasjon
Mathematik in Person: Friedrich Lubwig Gottlob Frege - Was ist ein Begriff?
- Vitenskapelig artikkel
Using self-made automata to teach STEM in early childhood teacher education
- Publikasjon
vidumath – Videos im Mathematikunterricht. Kinder veranschaulichen Mathematik durch eigene Stop-Motion-Videos
- Vitenskapelig artikkel
Mapping Spontaneous Cooperation between Children in Automata Construction Workshops
- Vitenskapelig artikkel
Socio-economic diversity and mathematical competences
- Publikasjon
Mathematik in Person: Hypatia von Alexandria - die erste berühmte Matematikerin
- Publikasjon
Land-Art - Kunst, Natur und Mathematik
- Populærvitenskapelig artikkel
Harry und die Bohnenranke. Märchen regen Kinder an, Erfahrungen mit Größen zu sammeln
- Publikasjon
How pre-service teacher training changes prospective ECEC teachers’ emotions about mathematics
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Zoltán Pál Dienes – Die Kunst des Mathematiklernens
- Vitenskapelig artikkel
Guided play: From instruction to creativity when constructing automata
- Publikasjon
Mathematik in Person: Eudoxos von Knidos - Was ist eine Größe?
- Publikasjon
Größen schätzen - messen - rechnen
- Publikasjon
Der Kalender: Nützlich und spannend. Am Kalender überraschende Strukturen entdecken
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Nikolaus Kopernikus – Die folgenreichste Entdeckung, die je ein Mensch gemacht hat
- Publikasjon
Mathematik in Person: Johann Sebastian Bach. Mathematik ist Musik des Geistes
- Publikasjon
Barn utforsker sannsynlighet
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Giuseppe Peano - Der Erfinder der natürlichen Zahl
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: Gottfried Willhelm Leibniz - der letzte Universalgelehrte
- Publikasjon
Überall sind Muster. Wie Kindergartenkinder Muster entdecken und nutzen
- Publikasjon
Mathematik in Person: Amalie Emmy Noether. Die bedeutenste kreative Mathematikerin aller Zeiten.
- Vitenskapelig artikkel
Affective-motivational aspects of early childhood teacher students’ knowledge about mathematics
- Publikasjon
Mathematik in Person: Heinrich Winter. Entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht
- Publikasjon
Automata for STEM: evaluation of an educators training workshop
- Populærvitenskapelig artikkel
Mathematik in Person: August Ferdinand Möbius – Ein endloses geflochtenes Band
- Publikasjon
Mathematik in Person: Ada Lovelace - Das erste Computerprogramm der Welt
- Publikasjon
Innovative approaches in early childhood mathematics
- Publikasjon
Matematikk med barn i alderen 0-3 år
- Publikasjon
AUTOMATA FOR STEM PROJECT: PEDAGOGICAL MODEL AND EVIDENCES OF HANDS-ON AND MINDS-ON PROCESSES
Forskningsprosjekter
- Avsluttet
Automata for STEM promotion at early stage of education (AutoSTEM)
- Avsluttet
Video Education for Kindergarten Mathematics (ViduKids)
- Pågående
Studentaktiv læring i matematikk og RLE Bruk av studentaktiv undervisning i kombinasjon med omvendt undervisning ved DMMH.
- Avsluttet
DiCoTe: Increasing professional Digital Competence in Early Childhood Teacher Education with focus on enriching and supporting children’s play with coding toys
- Avsluttet
Stochastics in Children's Outdoor Play (SCOP)