
Kathrine Rønning Tvinnereim
Høgskolelektor

Høgskolelektor
Kathrine Rønning Tvinnereim
Avdelinger
Faggruppe for pedagogikk | Institutt for pedagogikk
Cristin ID
1007945Formidling
- Intervju
Foreldreaktiv tilvenning i mangfoldige barnehager
- Konferanseforelesning
Foreldreaktiv tilvenning i flerkulturell barnehage - bedre mulighet for kunnskapsdeling og økt felles forståelse mellom hjem og barnehage?
- Forelesning
"Det er veldig forskjellig fra hjemlandet mitt". Hvordan kan barnehagepersonalet tilrettelegge for et gjensidig samarbeid i den flerkulturelle barnehagen?
- Konferanseforelesning
My way, your way or our way? Ethical considerations in multicultural parent-teacher relations.
- Forelesning
Barnehagen som brobygger til et nytt samfunn. Migrantforeldres perspektiv på kommunikasjon og samarbeid med barnehagepersonalet.
- Konferanseforelesning
Students' reflections and metacommunications in teams as alternative learning for leadership in a world not-yet-seen
- Konferanseforelesning
Subjectivity constructions in striated and smooth student team spaces
- Konferanseforelesning
Processes of subjectification through students’ teamwork
- Konferanseforelesning
Students teamwork and meta-communication as experimental learning
- Konferanseforelesning
«Okai! Det går fint - ha det bra!» Hvordan erfarer foreldre med migrasjonsbakgrunn kommunikasjon og samhandling med barnehagepersonalet?
Publikasjoner
- Publikasjon
SRLE – Samfunn, religion, livssyn og etikk
- Vitenskapelig artikkel
Processes of subjectification through students’ teamwork – openings for sound professional judgment
- Publikasjon
''Jeg må gjøre det jeg kan for at barnet skal fungere best mulig. Da må jeg ta noen diskusjoner'' - En kvalitativ studie om etikk i det flerkulturelle foreldresamarbeidet i barnehagen
- Publikasjon
Tilvenning i den flerkulturelle barnehagen. Bedre mulighet for sammenheng i overgangen mellom hjem og barnehage?
- Vitenskapelig artikkel
"Det er veldig forskjellig fra hjemlandet mitt". Migrantforeldres erfaringer med kommunikasjon og samhandling med barnehagepersonalet