Musikkteater i barnehagen

Høyskolen Kristiania, Institutt scenekunst/BMT (HK/ISK) har i samarbeid med Unge Viken Teater (UVT) og Dronning Mauds Minne Høyskole for barnehageutdanning (DMMH) startet et utviklingsprosjekt som skal forske på musikkteater i møte med barnehagebarn som publikumsgruppe. Det er av overordnet betydning at praksisfeltet og teorifeltet finner felles faglige arenaer for utveksling av kunnskap og erfaring og selv om undervisningsinstitusjonene har egne arenaer for praksis, er de likevel ikke forbundet med det profesjonelle produserende kunstfeltet og nettopp derfor er denne type kunnskapsoverføring viktig. Det er liten tradisjon blant teaterutdanninger i Norge å inkludere arbeid med barn under skolealder i sine studieplaner. Man ser sjelden eller aldri avgangsforestillinger spesielt rettet mot denne målgruppen. Det ligger et særlig ansvar blant utdanningsinstitusjoner å sørge for kvalitet gjennom å spisse utdanningen også mot denne publikumsgruppen. Som nevnt i Meld. St. 8 (Kulturdepartementet 2018-2019, s. 40) legges det stor vekt på barns rett til å deltakelse i kunst og kulturlivet: Barn og unge har rett til å delta i kunst- og kulturlivet og skal kunne oppleve og skape kultur på eigne premissar. Dei skal få møte det beste kunst- og kulturlivet har å tilby, dei skal ha tilgang til kunst og kultur som dei opplever som relevant, og som kan gi dei grunnleggjande kulturelle referansar, læring og glede. Med dette som bakgrunn er det prosjektets målsetting å legge til rette for at nettopp utdannings- og forskningsmiljøene sammen med praksisfeltet kan utforske hva teater for denne målgruppa kan være. Prosjektet ønsker å bringe frem ny kunnskap om teater for barn i barnehagen, som kan ha både praktisk og teoretisk betydning for utviklingen av feltet i årene fremover.