Vurdering av praksis for barnehagelærerutdanning, deltid

Praksislærer har ansvar for at det foretas en individuell midtveisvurdering. Vurderingen er et internt dokument. Den skal være skriftlig og ta utgangspunkt i læringsutbyttebeskrivelsene og vurderingskriteriene. Benytt skjema for midtveisvurdering.
Studenten skal ha kopi av midtveisvurderingen.

Midtveisvurderingen skal inneholde en vurdering av studentens praksis og avklare praksislærers forventninger for siste del av perioden. Av midtveisvurderingen skal det fremgå om studenten ligger an til bestått eller ikke bestått. Dersom det er fare for at studenten ikke består praksis skal eget skjema fylles ut og sendes høgskolen.

Dersom det i løpet av praksisperioden oppstår tvil om studenten vil nå læringsutbyttene, og det vurderes å være fare for ikke bestått praksis, skal praksislærer snarest melde dette til praksisveileder. Praksisveileder bistår i vurderingen, og studenten skal få skriftlig varsel om fare for ikke bestått. 

Ved varsel om fare for ikke bestått har studenten krav på forsterket veiledning. Dette innebærer tettere og mer systematisk oppfølging i praksisperioden, for eksempel gjennom flere veiledningstimer per uke og/eller andre tilpasninger basert på studentens behov.

Praksislærer og praksisveileder har et felles og likeverdig ansvar for å sikre at praksiskontoret kontaktes når det er gitt varsel om fare for ikke bestått praksis. Praksiskontoret skal, i dialog med praksisstedet og studenten, vurdere hvilken tilrettelegging som skal tilbys studenten.

Praksis kan vurderes til ikke bestått selv uten varsel om stryk ved midtveisvurderingen, dersom studentens adferd og/eller faglige forutsetninger ikke vurderes som tilstrekkelige. Studenten skal da informeres umiddelbart når en slik tvil oppstår og gis mulighet til å rette opp forholdene.

Sluttvurderingen tar utgangspunkt i vurderingskriteriene for praksis, og skal beskrive studentens nivå og utvikling. Sluttvurderingen skal inneholde et forslag til vurdering om bestått/ikke bestått praksis.

Forslaget til vurdering bestått/ikke bestått må fastsettes på grunnlag av kvalifisert, faglig skjønn.

Sluttvurderingen er et internt dokument og skal følge studenten gjennom studiet som en del av etterarbeid etter og forberedelser til praksis. Studenten skal ha kopi av sluttvurderingen.