Utdanninger som omfatter barn og unges fritid er et relativt ungt fagområde innenfor det norske utdanningssystemet. Det er heller ikke mange tilbydere av studieprogram innen feltet. Nå har DMMH, NTNU, Universitetet i Stavanger (UiS), Høgskulen på Vestlandet, Universitetet i Innlandet, Nord Universitet, Oslo Met og SFO-nett samlet seg i et nytt nettverk.
Behov for et nettverk
Initiativtager til nettverket, forskningssjef og forsker 1 Joakim Caspersen ved NTNU Samfunnsforskning, innehar en 20 % stilling ved UiS der han jobber med skolefritidspedagogikk.
- Vi som driver utdanning til dette feltet har behov for å samarbeide for å gjøre utdanningene bedre og for å gjøre en bra jobb for feltet. Mange av oss kjenner hverandre fra før, men det er nyttig med et mer formalisert forum, sier han.
Ser til Sverige
Caspersen forteller at Sverige er et foregangsland innen fritidspedagogikk.
- Vi har hentet mye inspirasjon fra Sverige. Fritidspedagogikk er en mye mer etablert tradisjon der. De har blant annet hatt en egen lærerutdanning i fritidshem, hvor det nå er 60 år siden de første studentene gikk ut. Den svenske universitets- og høgskolesektoren har også etablert flere videreutdanninger og phd-er innenfor feltet.
Mange arbeidsområder
Mulige videreutdanninger er nettopp noe av det nettverket kan samarbeide om, mener Caspersen. På sikt ser han også for seg en utvidelse av utdanningene.
- I dag har vi fagskole- og bachelorutdanninger, etter hvert vil det bli behov for master- og phd-utdanninger. Alle kan ikke tilby hvert sitt program så her må vi samarbeide. Kanskje kan man ta enkeltemner fra et studiested og få innpasset i andre studieprogram, foreslår Caspersen.
- Nettverket vil bidra til å definere den videre veien. Det er viktig å være med for å løfte fram SFO og oppvekstsektoren. Fra før av har SF-nett (Nettverket for SFO) banet vei, nå ser vi fram til å videreutvikle sektoren sammen.
