Fra våren 2026 åpnes utvalgte barnehager som besøksbarnehager for elever i videregående skole som vurderer å bli barnehagelærer.
Søkertallene til barnehagelærerutdanningen har de siste årene hatt en markant nedgang. Det bekymrer både utdanningsinstitusjoner og barnehageeiere, som frykter økende mangel på kvalifisert personale i årene som kommer. Nå lanserer Trondhjems Asylselskap (TA) og DMMH et nytt samarbeid som skal gi potensielle søkere et realistisk og praksisnært innblikk i barnehagelæreryrket.
– Skal vi lykkes med rekruttering, må flere få se hva barnehagelæreryrket faktisk innebærer – både ansvaret, kompleksiteten og gleden i hverdagen, sier Vigdis Meisler, daglig leder i Trondhjems Asylselskap.
Åpner barnehagehverdagen for interesserte elever
Gjennom prosjektet skal utvalgte barnehager i TA rigges som besøksbarnehager. Her får elever i videregående skole mulighet til å observere barnehagehverdagen, stille spørsmål til ansatte og få innsikt i pedagogisk arbeid, relasjonsbygging, lek og samarbeid.
Besøksbarnehagene skal vise både bredden i yrket og barnehagens samfunnsmandat, og gi et ærlig bilde av både muligheter og utfordringer i profesjonen.
– Mange unge har et begrenset bilde av hva en barnehagelærer gjør. Ved å invitere dem inn i praksisfeltet, håper vi å vekke nysgjerrighet og gi et mer nyansert og inspirerende bilde av yrket, sier Mona H. Frønes, studieleder for barnehagelærerutdanningen ved DMMH.
Del av helhetlig rekrutteringsarbeid
DMMH vil ha ansvar for formidling av ordningen overfor elever og potensielle søkere, blant annet gjennom informasjon på egne nettsider og i forbindelse med arrangementet Barnehagelærerstudent for en dag, i mars 2026. Representanter fra Trondhjems Asylselskap vil også være til stede for å presentere besøksbarnehagekonseptet.
Allerede fra våren 2026 vil TA-barnehagene fungere som besøksarenaer, og prosjektet skal evalueres både underveis og opp mot søkertallene til barnehagelærerutdanningen høsten 2026.
Håp om langsiktig effekt
Partene understreker at prosjektet ikke er et kortsiktig stunt, men et forsøk på å utvikle et strukturert og bærekraftig konsept som kan videreføres og videreutvikles.
– Et tett samarbeid mellom utdanning og praksisfelt er avgjørende for å sikre framtidig kompetanse i barnehagesektoren. Vi håper dette tiltaket kan bidra til økt motivasjon for å velge barnehagelæreryrket, og på sikt styrke både rekruttering og kvalitet, sier Meisler.
Prosjektet ledes av Vigdis Meisler fra Trondhjems Asylselskap og Mona H. Frønes fra DMMH, og første fase avsluttes med evaluering sommeren 2026.