Lek
Lek er en sentral del av barnehagens pedagogiske arbeid. I denne filmen viser høgskolelektor Børge Iversen hvordan praksislærere kan veilede studenter til å utvikle forståelse for lekens betydning og egen rolle i møte med barns lek.
Pedagogisk grunnsyn
Å utvikle et bevisst pedagogisk grunnsyn er en viktig del av profesjonsutviklingen. I denne læringsfilmen viser førstelektor Mona Halsaunet Frønes hvordan praksislærere kan støtte studenter i å reflektere over egne verdier, valg og handlinger i møte med barn og barnehagens samfunnsoppdrag.
Refleksjon
Hvordan kan refleksjon bidra til økt læring i praksis? I denne læringsfilmen deler høgskolelektor Hege Nordnes perspektiver på refleksjon som et viktig verktøy i veiledning, og hvordan praksislærere kan støtte studentenes utvikling gjennom gode samtaler.
Didaktikk
Didaktikk handler om å gjøre bevisste pedagogiske valg. I denne læringsfilmen viser høgskolelektor Mari Westerhus hvordan praksislærere kan veilede studenter til å planlegge, gjennomføre og reflektere over pedagogisk arbeid med utgangspunkt i didaktiske perspektiver.
Foreldresamarbeid
Hvordan skaper vi et godt samarbeid med barnas foreldre? I denne læringsfilmen besøker dosent Kari Emilsen og høgskolelektor Vera Holst Granåsen barnehage, hvor de sammen med ansatte belyser betydningen av et godt foreldresamarbeid og deler erfaringer fra praksis.
Skikkethetsvurdering
Hva gjør du dersom du blir bekymret for en students skikkethet? I denne læringsfilmen gir høgskolelektor Hege Nordnes en innføring i skikkethetsvurdering og praksislærerens ansvar i arbeidet med å identifisere, følge opp og melde fra om bekymringer.
Observasjon i praksis
Å observere handler om mer enn å se – det handler om å forstå. I denne læringsfilmen viser førstelektor Mona Halsaunet Frønes hvordan observasjon kan brukes som et bevisst pedagogisk verktøy i praksis, og hvordan praksislærere kan støtte studentenes læring gjennom systematiske observasjoner og gode veiledningssamtaler.