Grunnskolepraksis gjennomføres i 2. eller 3. studieår i tråd med gjeldende studieplan.
Praksisperioden varer i fem dager og har særlig fokus på overgangen mellom barnehage og skole. Studenten skal observere og delta i pedagogisk arbeid og daglig virksomhet på 1. trinn i grunnskolen og på skolefritidsordningen (SFO). Gjennom praksisen skal studenten utvikle forståelse for skolens mandat, arbeidsmåter og læringsmiljø, samt betydningen av samarbeid mellom barnehage og skole.
Praksisen gjennomføres normalt i grupper på 4–6 studenter. Studentene plasseres ved praksisskoler i Trondheim og omegn som DMMH har samarbeidsavtale med. Studenten skal være til stede ved praksisskolen i totalt 30 timer. Det er ønskelig at deler av praksistiden gjennomføres på SFO for å gi et helhetlig innblikk i barnas hverdag og overgangen mellom skole og skolefritidsordningen.
I løpet av praksisperioden skal studenten gjennomføre totalt to timer veiledning med praksislærer. Eventuelt fravær må tas igjen på undervisningsfrie dager etter nærmere avtale med praksislærer.
Overgangen fra barnehage til skole er en stor og viktig milepæl i et barns liv. Gjennom grunnskolepraksisen får barnehagelærerstudenter mulighet til å se hvordan denne overgangen kan oppleves av barn. Praksisen gir innsikt i hvordan barnehage og skole sammen kan skape gode overganger som ivaretar hele barnet, og legger grunnlaget for mestring, læringsglede og en trygg start på skoleløpet.
Deltidsstudenter utenfor Trondheim
For deltidsstudenter som ikke bor i Trondheim, kan praksisen gjennomføres i grupper der dette er mulig. Studenter som ikke bor i nærheten av andre studenter i klassen, kan gjennomføre praksis individuelt.
Ved individuell praksis er studenten selv ansvarlig for å ta kontakt med aktuelle skoler. Dette skal imidlertid skje i dialog med og godkjennes av praksiskontoret før avtaler inngås.
Habilitet og praktisk informasjon
Av hensyn til habilitet kan studenter ikke gjennomføre praksis ved skoler der de er eller har vært ansatt, har gjennomført tidligere praksis, eller har nære relasjoner til elever, foresatte eller ansatte.
Studenter må påregne reisevei og eventuelle reiseutgifter i forbindelse med praksisperioden.