Paal Eckhoff Salvesen
Høgskolelektor
Høgskolelektor
Paal Eckhoff Salvesen
Avdelinger
Faggruppe for samfunnsfag | Institutt for real-, natur- og samfunnsfag
Cristin ID
1499055Formidling
- Konferanseforelesning
Samskaping mellom praksis og utdanning. Samarbeid gjennom LU – ordningen
- Konferanseforelesning
Forskning innenfor Kompetanseløftet
- Intervju
Foreldre forhandler om barns søvn
- Konferanseforelesning
Shared Teaching - a pilot study
- Konferanseforelesning
Barnehagelæreren som reflektert og modig samfunnsaktør
- Konferanseforelesning
Forhandlinger om regulering av barns hvile og søvn i barnehagen. Implikasjoner for praksis og barnehagens kvalitet.
- Konferanseforelesning
On Equal Terms? The Academia Meets the Field of Practice
- Konferanseforelesning
Hvordan utvikle gode samskapingsprosesser mellom barnehagefeltet og høyskolen?
- Konferanseforelesning
Improving relevance in the early childhood teacher education through co-creation
- Konferanseforelesning
Reformresponser som – organisatorisk slamming? Kompetanseløftets første fase.
- Konferanseforelesning
Reform responses- sludging Norwegian ECEC-organization`s work with inclusion?
- Konferanseforelesning
Improving relevance of the education of early teachers through co-creation based partnership
- Konferanseforelesning
Utadrettet ledelse og inkluderende praksis- i møte med kompetanseløftet
Publikasjoner
- Publikasjon
Vi trenger flere kvalifiserte ansatte i barnehagen nå!
- Publikasjon
Action research as a relational tool
- Populærvitenskapelig artikkel
Kronikk: To ulike kulturer møtes i praksis
- Publikasjon
Podcast: Hva er pedagogisk ledelse, egentlig?
- Publikasjon
Podcast om foreldresamarbeid i barnehagen
- Vitenskapelig artikkel
Barnehagelederes rolleforståelse i implementeringen av en statlig initiert prosess
- Populærvitenskapelig artikkel
Statlig reformprosess møter liten motstand i barnehager
- Publikasjon
Sosial ulikhet i velferdsstaten
Forskningsprosjekter
- Avsluttet
Kompkart- Kompetansekartlegging i Kompetanseløftet for spesialpedagogikk og inkluderende praksis
- Avsluttet
Improving relevance in the education of early childhood teacher education through co-creation based partnership
- Pågående
Learning to lead - knowledge and experienced based multicultural perspectives for enhancing leadership for sustainability in ECEC
- Avsluttet
RCEN Conference 2024
- Pågående
Regulering av søvn og hvile - ulike perspektiver og konstruksjoner knyttet til regulering av barns søvn og hvile i barnehagen