Det er et nært forhold mellom høgskolens forskningsaktiviteter og undervisningen.
Ved høgskolen er det fastsatt spesielle satningsområder som vil stimulere til samarbeid, fokusert forskning og langsiktig planlegging knyttet til barnehagefeltet.
Programmet omfatter forskning på helse og læring, ulike kjønnsroller i leken, og sammenhengen mellom lek og læring på ulike alderstrinn. Barns danning av verdensbilde og virkelighetsoppfatning kan relateres til dette temaet.
Tilsatte i undervisnings- og forskerstillinger har i gjennomsnitt 25% FoU knyttet til stillingene sine.
- 6 tilsatte er våren 2013 i doktorgradsløp basert på interne eller eksterne midler
- 1 person er i kvalifiseringsstipend til Dosent/Professor
- Vi har 4 proffesorar og 1 dosent
- I dag er 34 % av de vitenskapelig tilsatte førstekompetente.
ForskningsNytt:
|