Arkiv for kategori ‘Matematikk’

18. February 2009 Kl. 13.51
Berit GåsbakkIngen kommentarer »

Drageløperne

Drageløperne

Her om dagen satt jeg ved kontorpulten min og ante fred og ingen fare da en drage plutselig passerte utenfor vinduet mitt. Dette vakte selvsagt min nysgjerrighet, og det viste seg altså at det var fire spreke damer som løp rundt på gårdsplassen for å få dragen til å holde seg i lufta.

Jeg nappet med meg kameraet i det jeg løp ned trappene for å få et ord med disse “drageløperne”. Damene kunne fortelle at de jobbet med et tverrfaglig prosjekt i naturfag og matematikk der oppgaven var å lage en drage som flyr.

Prosjektet viste seg å omfatte både prosjektbeskrivelse, arbeidstegninger samt matematiske og fysiske beregninger for å lage en flygedyktig drage. I tillegg skulle det presenteres en vurdering av hvordan dette prosjektet kunne vært brukt i barnehagen og hvilke aldersgrupper som kunne deltatt.

Tusen takk til studentene Kristin Steigedal Hals, Hilde Kvernstad, Tina Hanger Bye, Pia Christine Schei som stilte opp til fotografering og som fortalte om prosjektet.

I dagene som fulgte etter at den første dragen passerte vinduet mitt har det passert flere. Dragene har vært i ulike farger og former, men mer eller mindre flyvedyktige har de vært alle sammen.

Share/Save

Hilde Amundsen 24. June 2008 Kl. 15.21
Hilde AmundsenIngen kommentarer »

Grunnleggende lese-, skrive- og matematikkopplæring i barnehagen

Full barnehagedekning og det at barnehagene nå er underordnet Kunnskapsdepartementet gjør at det stilles nye krav fra flere hold, det kreves blant annet et tydeligere læringspreg, særlig relatert til språk og matematikkopplæringen.

GLSM i barnehagen er en ny bok utgitt på Universitetsforlaget.
Gjennom mange ulike artikler fra ulike fag sier denne boka noe om hva GLSM kan være i barnehagen.

Matematikk og språk skal utforskes, læres og trenes i lys av barnehagens tradisjoner. Gjennom lek, nysgjerrighet, undring og opplevelse skal barna utvikle et grunnlag for å forstå og ta verden rundt seg i besittelse. Artiklene tar utgangspunkt i et helhetlig syn på barnet.

Matematikk, norsk og pedagogikk er førende. Boka tilstreber også samfaglighet: Ett av kapitlene viser bl.a. hvordan språk og musikk blir til Sprusikk.


Redaktør av boken er Sonja Kibsgaard. Hun er ansatte som førstelektor i pedagogikk her på Dronning Maud - og hele 9 av bidragsyterne er lærere ved høgskolen vår.

Universitetsforlaget melder at flere utdanninger ønsker å vurdere boken som pensum - Sonja og alle bidragsytere har all grunn til å være stolt!
Jeg utfordrer alle bidragsytere til å skrive om dette temaet her på bloggen…

Relatert artikkel:

Share/Save